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圖說:學生分享祝福語,笑聲中為講座畫下圓滿句點。
人間社記者廖麗美攝二橋國小校園講座 從霸凌看校園安全
2025-10-10
國際佛光會鶯歌第一分會10月7日在新北市鶯歌區二橋國小舉辦校園講座,邀請教育部生命教育講師武麗芬主講「從霸凌看校園安全」,帶領四年級學生探討遇到霸凌時,如何保護自己?近120位師生聆聽受益。
武麗芬表示:霸凌其實無所不在,常見的霸凌有:關係霸凌、語言霸凌、肢體霸凌、性霸凌、網路霸凌、反擊型霸凌等。有時候同學之間是開玩笑或者 霸凌分不清楚,這是兩種截然不同的心態,兩者的區別:開玩笑的行為是沒有傷人的意圖;偶爾發生、雙方都會笑;當一方受傷或要求停止,對方行為應該就要停止。霸凌的行為是有傷害及要人害怕的意圖;持續且重複的發生;即使目標倒下、要求停止、對方行為還是持續,這就已經是所謂霸凌行為。
武麗芬用影片引導學生,當遇到霸凌時,要如何保護自己?其實你並不孤單,發生任何事情,要勇敢的說出來,要向老師求助,或打1953申訴,不要當受傷的沈默者,也不要當冷漠的旁觀者,要勇敢的拒絕霸凌。如何改變自己的人際關係呢?來學校學習各種知識之外,快樂也是需要學習的,學習思考,學習掌控自己的情緒,學習把感受說出來,學習不被霸凌,也不做霸凌的人。
最後武麗芬提問學生:有沒有想把祝福自己的話跟大家分享?學生紛紛回答:祝福考試順利、身體健康,祝福所做的事都跟月亮一樣圓滿,祝福每天的心情像太陽一樣閃亮亮。講座在學生們的歡笑聲中圓滿。
武麗芬表示:霸凌其實無所不在,常見的霸凌有:關係霸凌、語言霸凌、肢體霸凌、性霸凌、網路霸凌、反擊型霸凌等。有時候同學之間是開玩笑或者 霸凌分不清楚,這是兩種截然不同的心態,兩者的區別:開玩笑的行為是沒有傷人的意圖;偶爾發生、雙方都會笑;當一方受傷或要求停止,對方行為應該就要停止。霸凌的行為是有傷害及要人害怕的意圖;持續且重複的發生;即使目標倒下、要求停止、對方行為還是持續,這就已經是所謂霸凌行為。
武麗芬用影片引導學生,當遇到霸凌時,要如何保護自己?其實你並不孤單,發生任何事情,要勇敢的說出來,要向老師求助,或打1953申訴,不要當受傷的沈默者,也不要當冷漠的旁觀者,要勇敢的拒絕霸凌。如何改變自己的人際關係呢?來學校學習各種知識之外,快樂也是需要學習的,學習思考,學習掌控自己的情緒,學習把感受說出來,學習不被霸凌,也不做霸凌的人。
最後武麗芬提問學生:有沒有想把祝福自己的話跟大家分享?學生紛紛回答:祝福考試順利、身體健康,祝福所做的事都跟月亮一樣圓滿,祝福每天的心情像太陽一樣閃亮亮。講座在學生們的歡笑聲中圓滿。
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